2015年6月5日下午，西溪田家炳书院520室教育学院学术报告厅座无虚席。全国政协副秘书长、民盟中央副主席，浙江大学教授、博士生导师徐辉应教育学系之邀，主讲“求是教育论坛”第五讲——“关于我国十三五教育规划的若干思考”，吸引众多院内外师生。
    今年是十二五规划的收官之年，也是十三五规划的制定之年。徐辉老师在阐述了我国十三五教育规划制定的进展、要素、理念等重要问题后，介绍了目前我国三个有代表性的十三五教育规划版本：教育部制定的“官方版”，中国教育科学研究院制定的“学术版”，以及华东师范大学等机构制定的“民间版”。徐老师指出，教育规划的版本虽多，但都包含两大核心要素。一个是技术性要素，即规划的目标，它规定了十三五期间我国各项教育事业需要达成的发展目标。另一个是规划的灵魂，即规划的指导思想，它指明了十三五期间我国教育发展的重点领域。徐老师认为，十三五教育规划应当明确五大顶级理念：教育优先发展理念、教育公平理念、素质教育理念、教育质量理念、终身学习理念。每一个顶级理念都有其重要的政策含义。例如，根据教育优先发展理念，国家在十三五期间还要继续加大对教育的经费投入；根据教育公平理念，十三五教育规划会继续关注教育的均衡发展，给予弱势群体教育、中西部教育更多的关注；根据素质教育理念，教育改革与发展始终要坚持立德树人，促进学生全面发展；根据教育质量理念，在高等教育方面国家应加大高水平大学建设力度；根据终身学习理念，各级各类教育都要进行相应改革，消除一切学习障碍以满足全民的终身学习需求。
    徐辉老师的报告，围绕十三五教育规划，作了深入浅出的分析与讲解，令师生受益匪浅。他还特别对教育学院人才培养和学科发展提出了宝贵建议，希望师生正确认识学术研究与政策研究的区别，鼓励师生努力做出高水平的成果。讨论环节，师生争相提问，徐辉老师一一给予耐心细致的解答，勉励青年师生不断思考和探索发现自己乐于为之奉献终身的领域，现场反响热烈。
    讲座由教育学院院长徐小洲教授主持。

教育学系
撰稿/任佳萍
摄影/柴仲丽
2015年6月8日