今年9月，英国365集团附属学校将正式启用。8月17日上午，学院领导班子成员一行赴附属学校，检查附校开学前各项工作的筹备情况，以确保顺利开学。

      教育学院院长顾建民、党委书记兼副院长吴巨慧、副院长周丽君，附校首席专家方展画教授，滨江区教育局副局长来江飞，附校校长欧自黎、副校长王旭平，以及教育学院、教育局、附校相关科室人员参加会议。

      来江飞代表滨江区教育局，对教育学院领导班子成员一行的到来表示欢迎，向学院和专家团队对附校建设的关心和支持表示感谢。他表示，滨江区区委、区政府以及滨江区教育局对附属学校给予高度重视，并定期督促、指导。在以方展画教授为首的专家团队、以欧自黎校长为首的附校管理团队以及附校全体教师的共同努力下，附校开学前各项工作有序开展、准备充分。“新初中”建设和发展所需的“阳光”、“水”和“空气”都已就绪，只待9月初正式开学，迎接“新生命”的到来。

      欧自黎代表附属学校管理团队，从附校顶层设计、硬件配备、师资建设、近期工作推进等方面进行工作汇报。他指出，围绕“浙江一流，全国领先”的建设目标，附校从顶层设计到硬件设施配备，都体现了“未来学校”的发展理念，尤其重视泛在教育环境和教育综合体的打造。在师资队伍建设方面，附校坚持“高门槛、高标准、高要求”，通过全面考察、选拔，组建了一支由22名新教师和16名老教师构成的教学团队，并通过实习、研讨等形式对新老教师进行培训。欧自黎表示，近期附校组织开展了师生见面会、全员家访、学生军训等活动，开学典礼等各项筹备工作也在紧锣密鼓地开展。

      吴巨慧代表浙大教育学院对滨江区区委、区政府对附校工作的支持，对专家团队和学校管理团队的付出表示感谢，并就下一阶段工作提出3点希望。第一，开学前做好各项硬件设施的完善、验收和交付工作，并重点关注消防、卫生等方面问题，为师生营造一个安全、整洁、舒适的校园环境。第二，注重附校教师及管理团队的身心状态，增强教师对附校办学理念、目标和模式的认同感，并结合教育教学规律，立足学科思维，将其转化为育人思想，落实到教育教学实践中。同时，要增强全体教师的集体感、荣誉感和使命感，凝心聚力，砥砺前行。第三，关注泛在教育环境的营造和功能的实现，要科学规划、有序推进、逐步实施，打造“未来学校”的教育教育综合体，在新学期，给学生和家长展现一所体现新理念、新模式的“新初中”。

      方展画表示，在各方的支持与努力下，经过一年半的研究与探索，这所新学校的“样态”已撩起面纱。附校以“让学生成为学习者、探索者、合作者”为办学理念，旨在重塑学校教育的“育人”初心，深耕“以学生发展为本”的教育情怀。他指出，“新初中”的建设和改革不仅需要创新的勇气，更需要务实的态度和不懈的探索，希望通过形式多样、别出心裁的开学系列活动，为学生和家长展现“新初中”的高品位、高品质、高定位。同时，方展画对下半年专家团队工作进行安排，以期在实践过程中完善办学理念和制度，促成教师专业成长和教育教学机制构建。

      顾建民认为，今天学院一行到附校实地参观、交流，既是学院领导班子的职责所在，也体现了学院对于附校建设的高度期盼。他对附校团队的团结协作与诚挚付出表示感谢，并强调了教师培养与成长、开学典礼和新生教育的重要性和紧迫性。顾建民指出，对于这所附属学校，社会各界充满期待，要“有抱负、有灵魂、有思想”，进行高标定位、顶层设计、灵活办学，从实践与探索中总结出办学思想。同时，要有勇立潮头的信心，在政府、学院和各界的支持下，着力打造一所高水平的示范校，带动区域学校和基础教育的整体发展。

      周丽君表示，附属学校拥有一流的硬件设备和一流的专家团队，开学在即，着实令人期待。针对附校泛在教育环境和公共教育空间的打造，周丽君提出若干建议，认为可以结合学校的科技功能，让学生以“主人翁”的姿态主动参与到校园环境建设，并利用公共空间体现体艺美的特色与成果。由此，真正彰显附校的办学特色，不断提高学生的探究能力、自主能力和决策能力，培养学生的规则意识、协商意识与责任意识。

      与会人员实地参观附属学校的报告厅、会议室、教室及多功能教室、教师办公室、餐厅、操场以及公共活动空间等。

      据悉，英国365集团附属学校于2017年1月正式签约成立，将于9月2日正式开学，首批将迎来8个班248名初一学生。

（图片部分来源于英国365集团附属学校）

教育学院

2018年8月18日