【基本情况】

比较教育学科历史悠久、文化积淀深厚、学术团队精良，在海内外具有良好学术声誉与学术影响力。学科于1982年获得硕士学位授予权，1985年获得博士学位授予权，是我国最早获得比较教育学博士点学科之一。1999年以来，本学科一直是浙江省重点学科。王承绪教授是我国比较教育学学科的重要奠基者，与顾明远教授共同编写新中国第一部比较教育教材――《比较教育》，荣获联合国教科文组织终身成就奖。国际比较教育学界著名专家埃德蒙•金、罗伯特•阿诺夫、许美德、基思•列文、菲利普• 阿特巴赫、罗伯特•罗茨等曾来访开展学术交流。

本学科建立了一支梯队合理、充满活力的专兼职教师队伍，现有专任教师10人，其中外籍教师1人。长期以来，本学科在比较高等教育、英国教育研究、比较职业教育、国际组织与全球教育治理、高等教育国际化、创新创业教育、俄罗斯教育研究等研究领域形成特色与优势。学术团队主持一批国际合作项目及国家和省部级重大项目，并取得了丰硕科研成果，荣获省部级以上奖项50多项。本学科积极履行决策咨询与社会服务职责，参与中央与地方政府政策咨询、服务教育改革。

本学科建有高层次国际合作平台，国际学术气氛浓厚。现设联合国教科文组织“亚太地区教育革新为发展服务计划”（APEID）浙江大学联系中心、全球大学创新联盟亚太中心GUNI-AP秘书处、联合国教科文组织浙江大学创业教育教席、联合国教科文组织中国创业教育联盟等四大国际平台。

【主要研究方向】
比较教育基础理论、比较高等教育、英国教育研究、比较职业教育、国际组织与全球教育治理、高等教育国际化、创新创业教育、俄罗斯教育研究

【博士生导师】（以姓氏拼音为序）

陈时见、段世飞、阚阅、刘淑华、梅伟惠、阮玉芳、吴寒天、徐小洲、Lorraine Pe Symaco

【硕士生导师】（以姓氏拼音为序）

陈时见、段世飞、阚阅、刘淑华、梅伟惠、倪好、阮玉芳、吴寒天、辛越优、翟俊卿、祝怀新、Lorraine Pe Symaco