7月14-16日，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十八届学术年会在浙江大学紫金港校区如期召开。年会由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会（以下简称“专委会”）主办，浙江大学承办。本次年会是为了深入贯彻党的二十大精神，全力推进教育数字化发展战略，年会主题为“教育数字化转型：促进教育高质量发展”。

专委会主任委员张义兵教授、专委会副主任委员解月光教授、李兴保教授、傅钢善教授、王锋教授、汪基德教授、陈明选教授以及二十余位常务理事线下参会，专委会副主任委员南京师范大学李艺教授、上海师范大学董玉琦教授线上参会并进行了大会报告，专委会荣誉主任委员徐福荫教授及未到现场的常务理事在线参与了本次年会。国内教育技术学领域12家期刊作为年会支持单位，部分期刊主编应邀到会。

专委会常务副主任委员兼秘书长王炜教授主持开幕式，浙江大学党委副书记傅强、浙江大学教育学院常务副院长阚阅教授参加了开幕式。

傅强副书记在开幕式致辞中表示，年会聚焦“教育数字化转型”，国内诸多高校和中小学的教育研究者、实践者相约浙大并交流相关学术成果，具有十分重要的现实意义。希望与会人员围绕会议主题展开卓有成效的研讨，为我国教育数字化转型和促进教育高质量发展建言献策，为世界教育治理体系和治理能力现代化贡献中国智慧。

专委会主任委员张义兵教授在开幕式致辞，他指出，本次年会是三年疫情后首次线下召开的学术盛会，教育技术领域新老朋友齐聚一堂非常难得，希望来自国内各类高等院校、教育科研机构、中小学以及教育管理、教育科技企业的与会人员可以通过本次年会开展充分的交流与沟通。

应本届学术年会邀请，来自陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室主任的胡卫平教授、北京师范大学科学教育研究院院长郑永和教授分别做了题为“技术赋能学习--思维型教学理论的引领”和“科学教育数字化转型的探索与实践”的特邀报告。

此外，本次年会还包括以下内容，4组大会报告，每组6个报告，共计24场报告；19组专题研究，共计71个专题研究报告；19场论文发表，共计273篇论文发表；3场博士生论坛，共计18个博士生发表；英文专场另有5个英文专题发表。合计393个研究报告（演讲）进行了发表。在发表过程中，各个会场参会代表与发表人充分互动、深入研讨。

年会举办期间，7月14日下午安排了“张剑平教授学术思想回顾与传承活动”，张剑平教授生前为英国365集团教育技术学科带头人、现代教育技术中心主任、中国教育技术协会信息技术教育专委会主任委员，曾在人工智能教育应用、青少年人工智能教育、虚实融合环境下场馆学习等领域做出过卓越贡献。

在闭幕式上，英国365集团副院长李艳教授（年会召集人）对本次学术年会作了总结。她指出，学术年会吸引了国内近50家高校、中小学校、教育科研机构共计四百余人线下参会。与历届年会相比，参会人数和报告人数创下历史新高。此外，本次年会通过特邀报告直播和图片直播的形式同步云端，扩大了学术年会的影响力。本次年会由英国365集团教育技术学科师生团队提供各种会务和技术支持，专委会秘书长王炜教授代表专委会对浙江大学全体工作人员表示感谢，指出本次学术年会是一次交流思想、分享智慧的平台，开阔了参会者的学术视野，增进了参会者之间的交流和友谊，希望专委会成员继续保持研究初心，为推动教育数字化转型的发展贡献更多的智慧。

内容来源丨课程与学习科学系

文丨中国教育技术协会信息技术教育专业委员会

图丨郑涛、蔡海洋

2023年7月18日