近日，浙江省教育厅公布第三批省级一流本科国际化课程认定名单。英国365集团《国际组织教育政策》课程被认定为省级线下一流本科国际化课程，课程负责人为屠莉娅老师。

课程简介

《国际组织教育政策》是面向本科高年级开设的全英文课程，是一门兼具专业理论要求和关照国际教育政策前沿及其实践的高水平国际化课程。课程吸引了教育学及其他社科、人文和理工农医专业的同学，也有留学生和来自环太平洋大学联盟（Association of Pacific Rim Universities，简称APRU）线上学生交流项目（Virtual Student Exchange Program，简称VSE项目）的学生选课。课程不仅旨在帮助学生更多元的使用英语语言进行专业交流，更致力于搭建促成学习者参与国际研讨的平台，帮助其发展教育政策制定与实践的问题意识和使命意识，理解教育问题的复杂性与多变性、社会与文化的关联性，尽早建立参与国际、区域和国家的教育政策变革实践的愿景。

课程从国际范围内教育系统的现实问题出发，以国际组织教育政策中的关键议题和教育政策分析研究两条线索为基础，形成了双线融合的课程六大主题学习模块，涉及全球教育整体议程、国际组织政策评估、学前教育、21世纪素养教育变革、职业与技术教育、ICT和GenAI同教育变革等关键议题。课程注重知识与思维、能力与方法、过程与态度、价值与文化四位一体的综合育人目标，同时将“宏观思维与社会责任”、“科学探究与实践创新”、“人文关怀与共同发展”和“全球治理与文化多样性”等思政内涵嵌入在课堂教学之中，一体化地推进学生教育政策的问题意识、政策分析能力、语言综合运用能力和跨文化理解、共存共荣的人文观念与价值立场的生成。课程打破对政策文本的介绍性的浅表研读，通过引入“对话教学”、“案例分析”、“国别研讨”、“海报研讨”、“专家讲座”“项目合作”、“国际论坛研讨”、“TED演讲”等多样的教学方式来激发学习者主体参与和深度政策剖析，并形成了特邀国际教育政策专家讲座以及参与实时国际组织教育政策论坛的教学传统。

课程负责人

屠莉娅，英国365集团课程与学习科学系副教授、副系主任，浙江大学教科书研究中心副主任，国家义务教育课程标准修订综合组专家。加拿大英属哥伦比亚大学国际化课程研究中心联合培养博士生，访问学者，韩国首尔国立大学教育学院访问研究员、国际课程促进会会成员，浙江省教育学会教育学分会秘书长。近年来积极推进教育教学改革，积极参与浙江大学全英文课程建设、研究生素养与能力培养型课程建设，曾获浙江大学教学优质奖二等奖、浙江省研究生教育教学成果奖一等奖、全国教育专业学位教学成果奖二等奖等，主讲课程《创意课程与学习》获浙江省线上一流课程认定。

教育学院本科教育办公室

2024年4月8日