在以高水平教育对外开放助力教育强国建设的进程中，比较教育扮演着重要角色，是统筹做好“引进来”和“走出去”双向教育对外开放的渠道和载体。为支撑与服务中国式教育现代化、深化与完善全球教育治理体系，由中国教育学会比较教育分会与河南大学教育学部主办，河南大学教育历史文化与比较研究院承办的2024年中青年比较教育学者研讨会“高水平教育对外开放：国际经验与中国智慧”于5月18日在河南大学在河南大学召开。河南大学教育历史文化与比较研究院院长杨捷教授主持开幕式，河南大学党委副书记杨萌芽教授、中国教育学会名誉会长顾明远教授、中国教育学会副会长王定华教授、中国教育学会比较教育分会理事长刘宝存教授依次发表致辞。来自全国50余所高等院校、科研机构、期刊出版机构的200余名专家学者和研究生参加了此次会议。浙江大学求是特聘教授徐小洲、特聘副研究员段世飞以及部分研究生和本科生参加了本次研讨会。

教育学院参会师生与刘宝存教授合影

浙江大学求是特聘教授徐小洲以《新时代教育对外开放的挑战、机遇与策略》为题作大会特邀报告。

徐小洲教授作大会特邀报告

浙江大学特聘副研究员段世飞以《论中国比较教育学自主知识体系的建构》为题作大会主旨报告。

段世飞副研究员作大会主旨报告

我院比较教育学专业博士生卢宇峥、马箫箫在分论坛分别作了题为《一个“例外空间”：迪拜自由区教育对外开放的制度、举措与启示》《世界一流大学建构开放科学的国际经验与本土探索》的报告；硕士研究生钱跳跳、刘林佳、张灵战在分论坛分别作了题为《全球高等教育治理体系转型的逻辑动因和作用机制以及中国应对》《英国以数字技术推动高等教育国际化的动因、战略与路径》《欧盟对中亚国家的职业教育援助研究》的报告；本科生仲淑涵、吴舒怡在分论坛分别作了题为《高校来华留学生思想教育讲好中国故事的叙事建构研究》《新时代职业教育对外开放的创新实践——以鲁班工坊为例》的报告。

我院学生在分论坛中发言

研讨会期间，我院师生与学界同仁就如何以高水平教育对外开放助力教育强国建设、如何理解高等教育现代化的国际视域、如何利用数字技术与数字化推动教育对外开放、如何提升教育现代化治理水平与能力、如何促进可持续发展下的人才交流、如何推动国际视域下的职业教育现代化等议题进行了深入的交流与讨论，既开拓了学术视野、激发了研究热情，又展现了我院师生良好的素养风范。

内容来源丨教育学院

文丨卢宇峥

图丨会议筹备组

2024年5月21日