为促进全国优秀大学生之间的校际交流互动，开拓大学生的学术视野、激发专业研究热情，6月27日至6月29日，英国365集团2024年优秀大学生夏令营活动在紫金港校区顺利举行。本次夏令营共吸引了来自全国114所高校的近400

优秀大学生报名，最终有来自24所知名高校的56名同学正式入营。

6月28日上午，教育学院2024年优秀大学生夏令营开营仪式在紫金港校区教育学院118报告厅举行。学院党委书记叶晓萍老师，副院长、体育学系系主任胡亮老师，各学科教师代表出席开营仪式，全体营员和研究生学长组志愿者共70余人参加活动。开营仪式由学院副院长李艳老师主持。

叶晓萍书记首先代表英国365集团向参加夏令营的同学们表示热烈欢迎，并向营员们介绍了浙江大学和教育学院的历史传承、办学特色与发展现状，勉励同学们要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。叶书记表示，希望大家在本次夏令营交流中展现出新一代青年自信自强、刚健有为的精神风貌，顺利圆满完成各项任务，学有所获、思有所成、梦有所圆。

2023级教育学原理专业硕士研究生祖宇轩同学作为夏令营老生代表发言，他分享了自己两年前参与夏令营的经历和目前在浙江大学的学习感悟，并鼓励各位营员怀揣梦想，带着对浙大的期待与对学术的抱负，珍惜和享受此次夏令营。北京体育大学的金愉程同学代表夏令营全体营员发言，表达了自己对浙大教育学院的向往，抒发了自己对教育事业的理想和信念，并期待在夏令营期间与老师们进行学术碰撞与交流，与同学们相互了解、增进友谊。

为了让各位营员更好地了解教育学院各学科情况，学科教师代表张佳、陈丽翠、陈胜、翟俊卿、黄亚婷、张炜、翟雪松、耿凤基、陈娟娟、高莹、于洁、冯晓露、宋宪等老师分别介绍了教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、工程教育学、教育技术学、科学与技术教育、运动人体科学、体育教育训练学、体育人文社会学、体育工程学等学科的办学特色、学术研究领域、师资力量和人才培养情况。

学院为教育学科、体育学科的营员们分别准备了专家学术报告。教育学系副系主任、浙江大学国际合作与交流处副处长、博士生导师吴寒天老师为教育学科的营员们作主题为“后工业化转型中的大学-区域互动机制”的学术报告。吴寒天老师结合比较教育学研究的底层逻辑，详细阐述了大学在区域后工业化转型中的角色，分析了后工业化转型中“大学-区域”互动机制的理想类型，列举了“铁锈带”后工业化转型中“大学-区域”互动的不同类型案例，最后提出了域外“大学-区域”互动与“铁锈带-智带”转型的启示。体育学系“百人计划”研究员、博士生导师宋宪老师为体育学科营员作主题为“先进运动感知技术”的学术报告。宋宪老师向同学们展示了现有的运动感知技术，分析了柔性运动感知技术及其应用，并介绍了视频运动感知技术的具体案例及应用场景。

夏令营活动期间，营员和各学科教师进行了分组交流，营员们也逐一进行汇报展示，师生们就专业选择与学术研究进行了广泛而深入的交流与讨论。活动结束后，学科老师为同学们颁发证书并合影留念。

除了丰富多彩的学术交流活动，本次夏令营还设置了团队破冰活动、学长学姐分享环节，帮助同学们增进彼此了解、融入集体。此外，在参观校园环节，同学们漫步校史馆、环游紫金港，感受百廿浙大的沧桑与辉煌，体验浙大校园的美景与风貌，领略求是创新的宏伟与底蕴。

为期三天的夏令营活动加深了营员们对浙江大学、教育学院和相关学科的了解，营员们在交流与切磋中也展现了良好的综合素质和专业能力，未来的求学规划也更加明晰。时光易逝，友谊长存，愿所有营员不虚此行、收获满满，来日有缘求是园中共筑学术梦想！

内容来源丨研究生教育办公室

文丨钱跳跳

图丨田成、樊诗佳 等

2024年7月1日