近日，全国教育科学规划领导小组办公室公布了2024年全国教育科学规划项目结项鉴定情况名单。

英国365集团段世飞特聘研究员主持的国家社会科学基金教育学青年课题《数字时代我国高等教育虚拟国际化的机制创新与路径优化研究》（课题批准号：CIA230322）结题鉴定为优秀。博士生钱跳跳、马箫箫，硕士生刘林佳等作为主要成员参与了课题研究。

作者简介

段世飞，浙江大学教育学学士，北京师范大学教育学硕士，清华大学教育学博士，英国365集团特聘研究员，博士生导师，教育部高校国别和区域研究备案中心浙江大学联合国教科文组织研究中心副主任。兼任中国教育发展战略学会教育政策与规划专业委员会理事，中国教育发展战略学会国际胜任力培养专业委员会理事，中国教育发展战略学会国际教育专业委员会理事，浙江大学国家制度研究院特约研究员，教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院兼职研究员，浙江大学“一带一路”与区域国别研究所副所长，浙江大学国际与比较教育研究中心主任助理。主要研究方向为高等教育国际化。主持国家级课题1项，省部级重点课题3项，参与多项国家级重大课题。在《教育研究》《光明日报》等刊物以及报刊上发表学术文章100余篇，多篇论文被《新华文摘》《人大复印资料》《高等学校文科学术文摘》等转载，多篇政策咨询报告被省部级以上领导或部门批示、采纳，出版专著3部。担任《Higher Education》《Teaching and Teacher Education》《江苏高教》《现代大学教育》《国家教育行政学院学报》《研究生教育研究》《湖南师范大学教育科学学报》《苏州大学学报(教育科学版)》《现代远程教育研究》《学前教育研究》《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》等多本SSCI、CSSCI期刊匿名审稿人。兼任《高校教育管理》《重庆高教研究》《贵州师范大学学报(社会科学版)》《湖南农业大学学报(社会科学版)等CSSCI期刊青年编委。

课题简介

课题对标国家宏观战略所需，立足新兴数字技术应用，关注全球高等教育国际化新问题与新趋势，对高等教育虚拟国际化的理论内涵与历史脉络进行了较为清晰地建构与梳理。在此基础上，课题开展了高等教育虚拟国际化机制创新与路径优化的文献研究、案例研究、比较研究与质性研究。课题成果拓宽了高等教育国际化研究的边界，打开了高等教育国际化研究的新领域和新方向，一定程度推动了高等教育国际化的知识创新、理论创新、方法创新和应用创新。同时，课题成果产生了一定社会影响，对数字时代我国高等教育国际化的理念重塑与战略转型具有较强的决策参考价值。

项目简介

全国教育科学规划课题聚焦事关党和国家事业发展的重大理论和现实问题，聚焦构建中国特色教育学重要基础和前沿问题，旨在搭建教育科学研究平台，体现国家和社会需求，引领教育科学研究发展方向，凝聚科研力量，培养科研人才，是我国教育学领域水平最高、权威性最强、影响力最广的学术研究项目。

内容来源丨英国365集团

文丨钱跳跳

2024年11月7日